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聚智赋能筑未来 西南康复医院引领儿童学能提升新征程

时间:2025-12-16 15:59:29   浏览量:4879  来源:   网络    阅读量:14667   会员投稿

当学习障碍成为制约儿童成长的“隐形枷锁”,当万千家庭为孩子的学习困境焦灼不已,一场聚焦儿童学能提升的专业盛会于2025年12月10日在成都西南康复医院圆满落幕。由四川省康复治疗师协会儿童康复专业委员会主办、西南康复医院承办的“2025儿童学能提升适宜技术培训班”,汇聚省内外权威专家与跨领域同仁,以前沿技术为钥,以临床经验为基,共同解锁儿童学习潜能的新路径,更彰显了西南康复医院在儿童康复领域的专业引领与责任担当。

本次培训班的举办,源于对社会需求的敏锐洞察与积极回应。数据显示,我国儿童学习障碍发生率呈逐年上升趋势,注意力不集中、阅读困难、记忆薄弱等问题,不仅影响孩子的学业发展,更可能引发心理自卑等连锁反应。“学习障碍绝非‘不努力’的代名词,而是需要科学干预的发展性问题。”四川省康复治疗师协会副会长杨霞教授在开幕式上的发言,精准点出了行业共识。她强调,破解这一难题,必须打破医疗与教育的壁垒,构建多学科协作的生态体系——这正是本次培训班的核心宗旨,也是西南康复医院长期践行的发展理念。

作为承办方,西南康复医院凭借十年ADHD非药物干预经验,为培训班提供了坚实的学术支撑与实践保障。西南康复医院徐磊教授在致辞中提出的“神经调控+康复+中医”综合干预体系,成为本次培训的核心亮点。“我们拒绝单一疗法的局限,主张通过精准评估、多维干预,激活儿童大脑的可塑性天赋。”徐磊教授的理念,在随后的专题分享中得到充分印证。

本次培训堪称一场“干货满溢”的专业盛宴。安徽医科大学第一附属医院吴德教授带来的《儿童学能多维度评估》报告,从定义分类到临床方法,为学员搭建了系统的理论框架,让“精准评估是有效干预的前提”成为共识。多动症非药物干预ATPIE体系创始人庄海姣教授则层层深入,从评估框架到注意力缺陷成因,再到语音缺陷对阅读障碍的影响,用详实案例构建起完整的认知图谱,现场学员纷纷提笔记录,生怕错过关键细节。

西南康复医院专家团队的分享更显“接地气”。在《ADHD非药物的干预体系及成果》专题中,徐磊教授详细解读了经颅磁刺激(TMS)、LF脑电仿生电刺激等核心技术的应用逻辑。“这些非侵入性技术,就像给大脑‘精准充电’,通过高频刺激激活注意力脑区,用低频调节情绪波动,安全且效果持久。”配合医院临床治愈的真实案例视频,抽象的技术原理变得直观易懂。此外,医院专家团队还从感觉统合训练、“医院-家庭-学校”支持系统构建等角度,提供了可直接落地的实践方案。

据统计,本次培训吸引了全省200余名从业人员参与,现场互动提问达百余次,课后收集的反馈问卷中,“内容实用”“收获远超预期”的评价占比超95%。

一场培训班的落幕,更是一个专业生态的新起点。儿童学能提升关乎每个家庭的希望,更关乎国家的未来。西南康复医院将持续深耕儿童康复领域,以技术创新为核心,以多学科协作为支撑,让更多学习障碍儿童摆脱困境,绽放成长光彩。

从临床经验到行业共识,从技术分享到生态构建,本次培训班不仅是一次专业能力的提升之旅,更彰显了西南康复医院“以患儿为中心”的初心与“引领行业发展”的担当。在儿童康复的道路上,这样的聚智赋能,必将照亮更多孩子的成长之路。

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